“我当初的论断一点都没错啊,你们这么多年竟然没有一点反思,反而学会狡辩和撒谎了!”
“我是教育专家,我当时是经过调研也是参与整个活动,你才多大,你保证自己的记忆就没有偏差吗?”
“最重要的一点,你这学生无组织无纪律,没有允许谁让你言的!”
学生气的说不出话来,捏着麦克风,憋的脸色通红。
他是一时血勇站起来言,结果被对方拿着学校给压住了,不知道该如何继续说下去。
忽然秦少言拿起麦克风说道:“这里是美国,是讲究自由皿煮的国家,每个人都有言论自由,每个人都要尊重对方言论自由。”
“你不能因为你是教育专家就不让人说话吧,这是什么思想啊?”
“你的这种做法,我觉得是对这所大学的嘲讽,对美国自由精神的嘲讽!”
台下的美国学生立刻吹起了口哨,有的人还凑趣的鼓起掌来,纷纷喊道:“说的好!”
孙主任脸色顿时有些白,一时间有些慌,对方这个帽子扣的太大了。
但是他也不能任由那个学生继续说下去,他堂堂一个教育专家和学生辩论太跌份了,再说了文章和事实有多少出入他自己能不清楚吗?
让个学生继续说下去,大家现各种细节对不上,自己写的文章可就真成笑话了。
这可是他的成名之作、进身之阶,岂能让一个学生空口白牙的给推翻了,这哪是在打自己的脸啊,这是挖自己的根啊。
可不让对方说话也不行,言论自由帽子都扣上了,讲台下面不光有中国的大学生,还有世界各地的学生,总不能真冒天下之大不韪吧。
孙主任有些心慌,他连忙拿起麦克风说道:“我没有反对言论自由,但是这位学生言太荒谬了。”
“我说话一时口误,有点心急,但是我的本意是好的,虽然文章细节上有些瑕疵,但是文章的立意是对中国下一代素质教育的关心。”
“就算我在文章中有些错误又怎么了,只要这篇文章能警示国人,这就是它最大的作用。”
还没等秦少言说什么,一个德国学生忽然站了起来,“文章的细节有错误,怎么能得出对的结论呢?”
“你这是在混淆概念啊!”
“学过数学的都知道,过程全错,结果不可能是对的啊!”
“你拿着一篇细节有问题的文章说它是好的,这怎么可能?”
“而且这种文章怎么能登上报纸呢?这是学术造假啊!”
听着翻译出的内容,孙主任脸色瞬间惨白,他知道这下完了。
自己的脸面被德国学生给抽的体无完肤,丢人丢到国外了,偏偏自己还不能让对方闭嘴。
他一边流着冷汗一边安慰自己,没事,反正是在国外,只要回国之后就没人知道这事。
忽然他看见几个摄像机怼着自己脸拍,心中顿时觉得不妙。
其他国家的学生也反应过来,纷纷附和,“是啊,这就是学术造假啊?”
“这就是中国的教育专家?”
“有这种专家中国的教育确实很有问题啊。”
“负重2o公斤,徒步行走五十公里,海豹突击队也做不到吧?”
“难道日本人的孩子都是人吗?”
孙主任虽然听不懂那些学生在说什么,但是他已经意识到不好了,整个人脸色苍白,摇摇欲坠。
德国的学生不屑的说道:“这篇文章不会是日本人杜撰的吧,据我所知日本人最习惯在数据造假了。”
反正夏令营里没有日本人,大家嘲讽起来毫无压力。
其他国家的学生也跟着起哄,“没错,他们最喜欢造假了。”
“日本从九十年代开始就各种造假!”????德国学生拿着麦克风继续说道:“我可不是在乱说啊,我是有事实证据的,你们可以自己查到。”
“中国的三峡大坝其中有一部分使用的是日本钢材,结果检测现日本钢材不合格,而日本方面坚称自己的钢材没问题,是中国方面检测有问题。”
“后来中国把日本的厂商叫到现场检测,日本才不得不承认是钢材有问题。”