时间已经过去了一个半小时,秦键反反复复的将之前的录音听了一遍又一遍。
对照着手中的乐谱写写划划,也渐渐的找到一些演奏中所欠缺的问题。
在茶几钢琴馆,关于花园里的少女,廖林君的提示更多的是让自己从生活形象中找载体。
比如大自然,少女,或是童贞之类。
自己似乎也确实从中感受到了这首作品所需要抒发表达的内在感觉。
但是要把感觉通过实际演奏来表达,这就是另外一码事了。
从根本上来讲,这是一首彻头彻尾的现代主义的钢琴作品。
不同于古典时期的作曲家,他们会将音乐段落里乐句划分的简洁有规律,所以在曲式结构严格下的主调音乐才能很直接的表现音乐形象,传达情感。
而现代派作品充斥着大量复杂的和声结构,且旋律没有规则甚至不流畅,更是打破了传统的调式调性。
所以。。。
渐渐的,秦键下笔的速度越来越快,不时的还在钢琴上按出几个音响,发出奇奇怪怪的声音,引得琴房玻璃隔窗外的店员不住的看向这里。
最后一遍录音播放结束,秦键关上了手机,看着谱面上聚拢的问题不住的点了点头。
拿起手机给何静发了一个短信,告知对方自己正在练琴,并发送了定位,接着便把手机扔到一旁,将谱子端正的搬到了谱架上。
“练琴。”
……
六个小时后。
……
在琴行店员目瞪口呆的表情下,少年补交了50块钱的琴房使用费,潇洒的离开大门。
出门迎风吹了一分钟,少年才得以平复心情,接着拿出手机。
点开了一条两小时前发来的信息
内容是一张照片。
在中山音乐厅门前的荧光频幕上,是一张红榜。
红榜顶头是‘第六届华韵音乐技能大赛钢琴组初赛晋级名单’的字样
在第二排的第六格的位置。
‘21号秦键’
看着荧光屏幕上的几个显眼的字符
少年很平静。
……
“很牛逼。”