至于其他的亲人,郭主任查到他有个舅舅。
但是他很快又查到,法院判决过这个舅舅关于李则安抚养权的案子。
舅舅败诉,法院并不支持。
他想起李则安懂事的眼神,找到他直截了当地问:“小安,你还有个舅舅吧?”
李则安点点头。 “我帮你联系舅舅,请他抚养你,你愿意吗?”
李则安干脆拒绝:“不愿意。”
郭主任眼珠一转,感受到他的抵触。
想问一句“为什么”,但看到李则安没什么表情的脸蛋,憋了回去。
看来这孩子真的不想跟舅舅生活。
那就算了。
之后他帮李则安安排房间,同屋还有俩同龄小孩。
一对比,很容易看出李则安比他们都要成熟稳重,像个大人。
他会不着痕迹地照顾那俩小孩,化解他们的矛盾,也会带着他们读书,处处充满正向的引导。
唯一让人觉得反差极大的,是他床头挂着的素描。
画风诡异,色彩阴暗,有点恐怖……
郭主任现他经常在不经意间去看那幅画。
看过之后,眼神落寞。
有一回孩子们不在,他去收拾房间,注意到那画右下角写了两个日期。
2oo3年3月21日。
2oo3年5月3o日。
一般画作都是标注一个日期,即作品完成的那天。
李则安标两个是什么意思?
“郭叔叔?”
有人叫他。
郭主任回头,打完球的仨孩子推门进来。
他随口说:“一身汗,去洗个澡吧。”
那俩扔下篮球,嬉闹着去洗澡。