中國文化,博大精深。
夏汐強調:「一直都沒有,頂多是誘哄。」
「……」她怎麼不提還有含糊其辭和錯誤暗示。
她沒有瞞到不能再瞞,再挾恩圖報讓自己沒辦法去計較,這是陳溫予對此比較滿意的地方。
陳溫予嘗試去理解夏汐的想法:總之先去做,等小同桌嘗到甜頭了,說不定她就認可這種學習模式了呢?
要說一開始就讓自己知道她的水平,給夏汐講題?
算了吧,她給自己講還差不多。
——陳溫予才不信夏汐口中的聰明一點點。
「為什麼你不直接給我講?」陳溫予問出了自己的疑惑。
夏汐看陳溫予一眼,又看陳溫予一眼,她小小聲,這次說的是實話:「人貴在有自知之明。」
就她那大跳特跳的講題方法,定理提出者聽了都得反應兩秒。
小同桌的表情,真的完全看不出來有沒有在生氣。
陳溫予都不知道該說她什麼好,才在心裡夸完她,她就給自己作妖。
可你要怪她胡鬧,細數之下每一個出發點都是為了她好。
一次性將底牌全部暴露出來是傻子做法,夏汐想要逐漸為自己增加籌碼。她剛說了一個字,小同桌眼神一掃,夏汐全抖摟了出來:
「方法是我想的,她們幾個全都知道。我確實是有些細節需要溫予你幫忙梳理,所以我們是互幫互助這點沒有假。問了林窈她們後,康璇問的是有沒有用,她也想試試,康璇還問了林窈願不願意幫她來著,被林窈拒絕了,她倆沒我倆關係好!康璇面無表情地說我講題講得稀爛,要是我真的覺得你講題講得好,讓我幫忙找你預約,她之後有機會可以找你一起探討問題怎麼解決,我沒幫你答應,說我頂多幫她美言幾句,我現在美言了,這個傢伙可以教。林窈誇你好心,願意陪我胡鬧,讓我不要欺負你——她在胡扯什麼嘛,我才不會欺負你呢,不過我原諒她了。就只有鄒荔,她對我翻白眼!她還說我了,說我欠教導,要好好向別人請教,總之特別特別可惡。」
隨著夏汐的講述,陳溫予能大概想像那時候的場景。
夏汐真的考慮得很齊全,擔心自己事後覺得自己在別人眼裡的形象是不自量力,還提前找人透了底。
她還說自己不會為別人著想太多,自己走一步她恨不得把剩下的一百步全走了。
「溫予你才不是別人。」夏汐小小聲地反駁。
她還說呢。
陳溫予嘆出一口氣:這還讓她怎麼計較。
夏汐:「一碼歸一碼,溫予你還是可以生氣的。這件事是我不……」
「可住嘴吧。」陳溫予無奈說她。