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第23章 刚被惩罚 又要拜把子（第4页）

虽然二娃子记忆力强，但没有经过写作方法的学习，没有长期的好词好句的积累和写作的练习。怎么可能写出这么优秀的作文？”

杨校长面带微笑的说道：“我现在明确的告诉你，这就是二娃子写的作文。

今天下午，我让他自学《作文宝典》，我就去操场上锻炼身体去了。

刚才我回来时，二娃子把这篇作文和几篇文章的分析，亲自交到我的手里。”

说着话，杨校长又把二娃子分析课文的稿纸拿给乔老师看。

用笃定的语气说道：“你看这些，都是二娃子写的读书心得，对课文的分析。

要说那篇作文可能是抄袭的，但这些读书心得和对课文的分析不会骗人吧！”

说到这里，杨校长突然想起了什么。

抬头看着乔老师说道：

“二娃子的笔迹你能认不出来？闹了半天你是故意跟我东拉西扯，就是不说是二娃子写的。你是不是早就知道是二娃子写的了？”

乔老师再也忍不住，噗呲一声笑出了声。

笑着说道：“我的学生，谁的字迹一眼就能认出来。只是看到校长刚才那么兴奋，就故意开了个玩笑。”

杨校长也笑了。

心说：“我堂堂大校长，被手下老师当猴耍。这要不是今天心情好，哼哼……有你好果子吃的。”

这时候，乔老师收回笑容，感慨地说道：

“真没想到，上学期二娃子写作文时，还就像‘狗咬刺猬——下不了口’。

好不容易写出几句，就没下文了。最后交上来的哪像作文，三言两语还互不搭边。

结果，今天只用了一午的时间，就能写出堪比文豪所写的文章。真不可思议！”

杨校长更是兴奋地说道：

“是啊，看来我们的决定是对滴，一定要好好培养二娃子，不能埋没了这么优秀的人才。”

杨校长和乔老师感叹着二娃子的神奇，又提到以后应该给二娃子更多的“照顾”。

看看有什么好书能提供给二娃子，说不准会有更大的惊喜。

再说二娃子几人，走在回家的路上，大伙儿都在回想大黑和二娃子打架时的情形。

都说太吓人了，太惊心动魄了。

王小毛说道：“大黑那动作就像暴风骤雨一般，看的人是眼花缭乱。这要换作一般人，早被大黑打成浆糊了。

也就是咱们的二娃子，就是那么轻飘飘的，穿梭在大黑的拳脚之间，不屑跟大黑过招。”

这时候，王小毛又开始了评书大联播。

继续说道：“可是大黑不知好歹，左一拳，右一脚，不断的向着二娃子身上打来。

最后实在打不着二娃子了，气急败坏之下，使出了‘大力狗熊拳’。

每一招每一式都蕴含着千斤之力，这要打到人身上，不得骨断筋折。”

王小毛缓了一口气，接着说：“开始，二娃子以为大黑能知难而退，不想伤了和气，一直避让。

可当大黑使出如此霸道的武功，没有想过打到人身上的后果。这让二娃子忍无可忍。

就在这时候，大黑又使出一招‘黑熊探爪’，向着二娃子一拳打来。