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第180章 近4万名在读大学生显然还是远远不够的（第2页）

而且！

也正是因为布吉尼亚政府给的工资太高，给的福利太好，就更加让他们心怀愧疚。

“拿了他们这么多钱，结果却没把他们的学生给教好……我们自己心里过得去，上帝都不会原谅我们的！”

没过几天。

教育部也知道了这些科学家们的担忧。

对此，教育部给出的解决方法是——

“肯定是钱没有给到位，只要把钱给到位，他们自己都会去学习怎么教学生！不过光给钱还不行，还必须得再配上一些惩罚机制。”

很快！

教育部就出台了相关的政策文件。

将会根据学生的期中考试成绩和期末考试成绩，给“兼职”老师的科学家们放额外奖金。

考得越好，奖金越多！

同样的，如果教的学生中，有大量没有及格的，那么不仅不会奖金，还会倒扣科学家们兼职教师的工资。

情节严重的话。

甚至还会倒扣他们身为科学家的工资。

同时，为了保证考试的公平和公正。

每次考试的试题将会由教育部统一出题，统一印，统一监考，统一改卷。

看到政策的科学家们，有的很兴奋，有的很痛苦。

“居然还有奖金！？我们本来的工资，加上兼职教师的工资，再加上这高到离谱的奖金……我的上帝啊！”

“这么多钱，即便是在美国，我们的收入，都能称得上是上流人士了！赞美公司！赞美布吉尼亚！”

“呜呜呜……没教好不仅没奖金，还要倒扣工资？要不打个商量，别安排我当老师了成不成？”

“哦豁！这下完蛋了，本来就有些社恐，也不知道该怎么教学生，这下别说奖金了，只怕连工资都给扣完！”

不论这些科学家们嘴上怎么说。

但他们的身体还是相当诚实的。

毕竟他们要是不爱钱的话，也就不会被“请”到布吉尼亚来。

在高额奖金的诱惑下，纷纷化身卷王，开始去图书馆寻找相关书籍，自学如何更好地教导学生。

……

布吉尼亚全国17所职业技术学院。

所有学校的学生全部加在一起，布吉尼亚国内现在一共有将近4万名在读大学生。

远比桑卡拉当初设想的一千名大学生，要多得多。