第二日。
秦方从深度睡眠之中苏醒,便听到老李轻轻地敲门声音。
开门,老李进入,打开食盒,香气四溢,酱汁浓郁,秦方胃口大开,风卷残云地吃得一丁点都不剩。
秦方吃完,还不忘称赞一句:“李叔,您的厨艺,真的是太棒了。”
老李高兴地离去。
秦方洗漱一番,前往附属初级学院三年级的教室。
教室中皆是九岁的孩童,追逐打闹,一米五的小胖墩秦方混入其中,倒也不算太小。
三年级的学习内容的难度有所增加,不过,秦方还是游刃有余。
《关于日月帝国的历史变迁思考》
《魂导器的简史》
《武魂的猜想》
上午的课程很杂,有历史类,有散思维类,有探究类。
教室之中,除却秦方外,无学生能够安安静静地坐下,听完这一上午的课程。
负责授课的导师,一下子就记住了秦方,这小孩子,太认真了。
最让秦方期待的是下午的魂导器课程,不知道会教些什么?
《魂导器的基本原理。》
这是一本足足有十厘米厚的一本书,一位身着白大褂的老学究推门进入,开始枯燥地讲解。
“这一页,期末考试会考的。”
“这个题,很重要,是重点。”
“下一个问题,伱们自己看。”
这种填鸭式的枯燥的教育,让班级之中的学生乱作一团,但老学究却不管不顾,自顾自地讲着。
无奈,秦方为了能够听得更加仔细,往前挪了几排。
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(本章完)
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