“但是……1+2,并不是1+1。”
“我们是否可以将1+2变成1+1,关键就在于如何将筛分集p中的那些几乎素数,进行更进一步的筛选。”
“那么……”
“我们不妨尝试一下将筛法和圆法结合!让它们之间,形成一种新的理论,帮助我们进行更进一步的筛选。”
转过头,萧易就在黑板上开始写了起来。
s(a,p)1ogpa……】
终于,下面的同学们终于意识到不对劲了。
啥?
将1+2变成1+1?
他们没听错吧?
变成1+1的话,那不就等于证明了哥猜?
王教授也懵了。
什么情况,他们不是在上课么?
怎么突然就感觉变成了顶尖的数学报告现场?
看着萧易仅仅在黑板上简单的列出几个推导式子,里面所隐藏的信息量就已经远不是这个年级段学生所能够弄明白的东西——
纲了啊!
旁边的叶承他们看到这,顿时就泪目了。
果然啊,萧哥还是他们的那个萧哥。
就是这个味儿!
……
“……现在我们引入一类多项式展开方法,唔,按照数学界的叫法,我们一般管这个方法叫做萧氏展开。”
萧易略显腼腆地说道。
像这种在数学方法的命名上冠以姓氏的事情,虽然在科学界算是比较常见的事情,不过说出来还是感觉挺臭屁的——当然,他还是略微有些不一样的,因为萧氏展开是数学界叫出来的名字,并不是他自己命名的。
“萧氏展开的原理之中结合了奇偶校验分类筛,在使用的过程中我们很容易现,萧氏展开的圆法之间存在着一些和谐性,也就是说,我们可以用这种方法,将圆法和筛法以另外一种形式结合起来。”
1′1(s′,ψ)=∑ps′&1t;1(1s′p)+o(1a……】
萧易越讲越投入,这差不多也算是帮他对整个证明流程重新熟悉了一遍。
只不过,看着那些越来越离谱的推导过程,终于,教室中的同学们放弃了思考。
他们不是来听课的吗?
怎么变成了这样子啊?
……
“叮铃铃”
终于,姗姗来迟的铃声终于响起。
萧易意犹未尽地停下了手,说道:“既然下课了,那我们这节课就到这吧,下节课咱们继续。”
下面的学生们顿时都露出了惊恐的表情。
啊?
还来?
王教授这个时候坐不住了,急忙走上来,说道:“你就讲到这里吧,下节课我还要给同学们讲书上的内容呢。”