「會吧,我是?很想這樣做的。」辛易晴笑?了笑?,語氣聽上去略微有些遺憾,「但我不知道是?不是?會有這樣的機會。」
武萱萱發現自己突然變得?笨嘴拙舌,她無?法說出任何言語,到最?後只好說:「會的。」
辛易晴安靜地點了點頭。
這次回學校,是?他們高二上學期的最?後一大周校園生活,要一直在學校待到臘月二十五才放寒假。
梁錚是?在周一上午回的學校。
辛易晴聽說,他回來以?後就去找了何昭昭,但是?何昭昭沒理他。
辛易晴心裡不免竊喜,又覺得?自己這樣實屬是?有些幸災樂禍。
她試著去想,如果這時候是?網上的辛易晴碰上這種事會怎麼做。
於是?第二天,她就拉著武萱萱、孫不言還有韓星焰一起幸災樂禍。某一瞬間,她甚至想下樓,跑到1班教室,也叫上桑祁硯和劉利好一起——何昭昭就不叫了,畢竟是?當事人,叫上她不太?好。
當然,她並沒有在梁錚面前表現出來任何這類的情?緒。
臘月二十三那?天,小年夜,習俗是?一家人一起吃芝麻糖。
辛易晴他們沒辦法回家,但她知道,他們能?吃上——高中生活實在具備太?多無?奈性,許多團圓性質的節日,他們是?沒有機會和家裡人聚在一起的。
——又找到一處高中生活和社會生活的相?似之處,想到這裡的時候,辛易晴這樣想。
不過,雖然沒辦法和家人聚在一起,學校,又或者說是?老?師們,卻會把節日該給的氛圍給足,把這一節日的特徵食物?,帶到教室來,給大家分發。
王海就是?這麼做的,他用班費購買了一些芝麻糖,在臘月二十三那?天下午帶到學校來,在晚自習第三節課剛開始,讓班長和第一排的幾個同學給大家按照一人一根的標準分了分。
等到每個人手裡都拿到後,王海開始發表演講,從期末成?績大賞說到高二下學期未來展望,從大家辛苦了說到老?師和領導也在一直陪著大家辛苦——簡直是?翻版范進。
好容易說完了停下來,他拿出手機,對著教室從左到右拍攝視頻,發送到家長微信群,又對大家說:「吃完了還想吃的上台來找我,這裡還有兩包。」
和辛易晴記憶中一模一樣。
仿佛是?複製粘貼。
辛易晴偷偷對武萱萱兩人說:「不知道老?王這樣送走了多少屆學生。」
武萱萱抬頭看了一眼,說:「感覺老?王應該比我們父母年級還要大些,這麼算下來的話,估計能?有個六屆左右。」
「才六屆嗎?」孫不言驚詫地問,他遲疑道:「感覺老?王當老?師當了挺長時間了,怎麼才六屆?」
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