那樣的話?,就真的有什麼了,那太不對?了,而且很嚴重。
所以,她問?辛易晴要不要向她道歉。
這剛好符合了辛易晴的某種?心理?——她有了自己不應該有的惡劣想法,她要為此付出代價。
儘管現在?看?來,這代價微乎其微,只需要她一句話?。
辛易晴覺得自己為此付出的太少了,可李婉檸說原諒她了。
辛易晴不可能會不因此而感到輕鬆。
她甚至覺得自己要飄起來,要飄到天上去。
她只能再?重複很多遍。
而李婉檸,也在?每一遍以後,都告訴她:「我原諒你了。」
他們在?這樣的音樂聲下,進?行著和音樂主題完全不一樣、甚至可以說是截然相反的對?話?。
……
無論氣氛如何濃重,煽情的音樂也終究有結束的那一刻。
它沒有悠長的後調,結束得十分突然。
那時候的辛易晴還正淚流不止。
但也沒有很奇怪。
因為除她之外,還有許許多多的同學也是這樣。
辛易晴很巧妙又?不違和地和他們融合在?一起,儘管他們流淚的原因並不相同。
辛易晴還想再?說些什麼,可現在?顯然不是很好的時機。李婉檸也豎起手指放在?嘴唇上「噓」了一聲,很溫柔地摸了摸她的頭。
辛易晴看?著她的眼睛,忽然感覺,似乎什麼都不需要再?說了。
李婉檸都知道。
但她還是想說。
李婉檸感覺到她的想法,說:「等別人?聽不到的時候。」
「孩子們的愛真摯熱切,我已經看?到許多父母也已經眼眶通紅。」演講家說:「爸爸媽媽們應該看?到,自己坐的凳子上,綁著一個氣球,現在?請家長們動手,把自己孩子的名字寫上去,也把你們對?孩子們的期盼寫上去。」
這場成人?禮的舉辦時間?是在?高二,因為這個時間?節點?,再?加上其實這也並非是大部分學生?真正到達成人?年紀的那一天,還有小縣城可能並不是很注重這些……所以很多父母寫上去的大多是某某大學的名字。
孩子們對?比也是很贊同的。
但當馬克筆傳到李婉檸手中的時候,李婉檸想了想,把筆給了辛易晴,說:「你寫名字吧。」
辛易晴沒有遲疑,拿起筆就非常非常認真地寫了自己能寫出來的最好看?的字。
和她穿回來時候看?到自己在?答題卡上寫得那個名字一樣好看?。
然後她把筆遞還給李婉檸。
李婉檸左右手固定著氣球,右手握筆在?上面寫了幾個字。
和辛易晴在?大門口看?到他們帶過來的手舉牌上的內容一模一樣。
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