第一次,人声喧嚣之中,一句赠言,予思瑞温馨;第一次,雨声风音之中,两张笑脸,答疑解惑;第一次,特殊环境之中,三声莺啼,和思琪握手。
那天,旭日当空,万里无云。这是一节令人期待的作文课。铃声响了,吵闹声顿时小了下来。老师的影子从窗边闪过,来到了讲台上。老师望着同学们:“同学们,今天,我们正式开学了,为了让大家尽快友好地相处,我们借这节作文课来做个小游戏——男生和女生互相握手,并说一句赞美或祝福对方的话。”听到做游戏,整个教室开始沸腾起来了,待老师的话声刚落,班级里立刻像炸开了锅,人声鼎沸,同学们喊的喊,逃的逃……“老师,这不成,这怎么可能?”但老师仍旧不动声色,班级里声音的色调立即变成了唉声叹气。尽管不满的怨声、叹气声随处可听,但老师还是宣布游戏开始了。
第一个莫名其妙“躺枪”的,就是第一个提出抗议的梓赫。只见他磨磨蹭蹭,似站非站般地动作,扭捏了好一会儿,最后还是被老师和同学们鼓舞了起来。老师笑容可掬地问:“你最想和哪个女生握手?”全班同学都哄笑起来,老师再问,但还是没等到答案,这更引起了大家吃瓜群众般的好奇心。最后老师点到了舒涵,她大方地站起来,向梓赫伸出了手,可他还是不知所措,最后在同学们的哄笑声中,舒涵颇为大胆地拉过他的手,狠狠地甩了一下,说:“老赫同学,你能向我学习一下吗?”梓赫脸红耳赤地说:”你……好……你字写得真漂亮。”便逃之夭夭了,结果把自己的座椅带翻在地,这一点也不像他平时搞笑大王的本性啊!全班同学又是一阵哄堂大笑。
();() 这时,老师又发话了:“男生主动与女生握手。”老师的“圣旨”一下,思瑞别无选择,只能忐忑不安地向思琪的座位走去。唉!书中有云:”男女授受不亲。”老师你何苦为难思瑞呢?思瑞惊慌失措起来,跟谁握手呢?雨仍旧下着,还是有很多男生忸忸怩怩地按兵不动。不过,最后在老师的鼓励下,在梓赫同学的呐喊声中,许多同学都相互握手,并且献上了祝福的话语,思瑞也与昔日“仇人”思琪同学握了手。
思瑞与她之前的误解,也全部烟消云散。在近距离中,思瑞突然释怀了,握手,在中国,那是见面礼,是友好的表示。此时思瑞笑着对她说了一句:“总有岁月可回首,总有岁月可奔赴。”她也满脸笑意。在这一次握手后,雨似乎也戛然而止。
思瑞相信,雨停后,天会很蓝,水会很清,山会很绿。友谊亦能长存,时代过了沧桑,第一次和女生握手,友谊万岁。绿树之荫,透过你的笑脸,放下了一切,最终岁月应能回首,前程定能奔赴!
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