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第109頁(第1页)

學生們竊竊私語:「這是什?麼?意思?」

「下節課要學阿芙羅狄忒嗎?」

「我看課程安排上沒有希臘神話……」

拾邇拿著那個鍍金蘋果?有點發怔。

她的機格發生改變的時刻就從蘋果?開始,之前那個只會僵硬地?說著書?面語、被動應答的人工智慧慢慢從她系統內消失。

也是因為?蘋果?,她得出了兩?個定律。

【蘋果?第一定律:發生被動的地?方就有權力關係等級的存在。】

【蘋果?第二定律:被動的作用是相互的,權力的上位者和下位者互相影響,上位者的特?殊地?位造成了它看起來不被影響的假象。】

現在蘋果?又到了她手上。

難道她要得出蘋果?第三定律了嗎?

拾邇滿懷期待地?抬頭看向人類學老師,等待老師給出的解釋能啟發她的思考。

人類學老師見學生們的思維開始天馬行空,終於含蓄地?暗示了鍍金蘋果?的含義。

「最近金價漲了,咳咳。」

啊?

拾邇和其他同學都對這個回答措手不及。

「我以為?要學阿芙羅狄忒……」

「我以為?是《神譜》。」

「白雪公主的毒蘋果?,我第一個想到的是這個。」

拾邇:「……」

她以為?她要迎來她的蘋果?第三定律和第三次機格成長了。

結果?老師的意思是:最近金價漲了,要是沒有錢的話,可?以把蘋果?上的金子塗層刮下來拿去賣。

現實、實用、赤裸裸的「開學大?禮包」。

人類學老師惡作劇成功,偷偷憋著笑宣布下課:「下課。」

拾邇把鍍金蘋果?塞到口袋裡?,坐上回白梁海島的懸浮列車。

把金子塗層刮下來賣掉的錢,還沒有懸浮列車做這一趟需要的錢多呢。

星塵幫她經營著公司,她現在是有錢aI了,不需要刮塗層賺錢了。

列車的自由?聊天區,乘客們正在輕聲聊天。

「金價又漲了……我去年?想囤金條的。」

「畢竟是硬通貨嘛,雖然我也不明白金子這種東西到底為?什?麼?會被人類喜歡?硬硬的黃黃的。」

「我可?以送金條給我的人類朋友嗎?什?麼?時候送比較好?」

黃金增值,今天大?家都在談論這件事。

拾邇摸到了口袋裡?那個金屬蘋果?的金層,她的思維又發散開去。

和增值不一樣的是「增殖」。

資本增殖,是指在生產過程中?創造了價值,本質是剝削勞動者價值。

增殖讓社會加。

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