这切菜刀能当手术刀用?
开什么玩笑……
不对!
忽然,杨丽顿时脸色一变,似乎想到了什么,她连忙走到了刚才盛放牛蛙的盘子里,细细的看了起来。
这一眼!
她的眼神顿时变了。
这不对劲儿……
这是用切菜刀能切出来的吗?
各个系统,组织之间的分离,恰如其分!
若是非要说缺点的话,也有,那就是切割手法有些拙劣,刀子不够锋利,粘连度和切割完整率都不够。
但是……终究瑕不掩瑜。
能用菜刀把牛蛙组织分离到这样的水平,十分难得。
这是基于对解剖学有足够认知水平的表现。
厉害。
了不起!
真的是厉害!
不过……
他怎么对牛蛙的生理构造和组织结构如此了解的呢?
这根本不是医学生课本里有的啊?
而且,基础知识是基础知识,实际运用是实际运用!
忽然,杨丽想到了一种能力,她不由得瞳孔一缩。
“理论知识的临床应用!”
也就是临床思维!
这种能力,杨丽十分缺乏,她博士毕业以后,考虑过去临床,但是……几年的临床实践,却忽然现有一种隔阂!
她明明感觉自己的基础积累很多,可是到了临床以后,却根本无法彻底释放出来。
直到她老师告诉她一点:“这就是临床思维不足的局限。”
“这种临床思维的能力,是理论知识转化为临床应用的转化度,临床思维越强的人,转化率越高!”
“这种人学习东西以后,转化为临床上越高!”
“这种人,往往都是科研临床两开花的人,理论知识他们很好的用于临床,同理,临床知识也能转化为科研成果,十分厉害!”
为此杨丽也失落了很久,但是……直到后来他现,这种能力并非自己,其实很多人都不具备,或者说他们的临床思维并非那么优秀。
这也才释怀了,也不去关注了。
而此时,杨丽没想到竟然能在陈恭的身上,看到这样的一种能力!
若是说理论转化度的话……陈恭的临床思维能力,绝对高的吓人!
用导师的话来说,这种人是天生的临床专家,未来的学科带头人。
杨丽看着陈恭,面色复杂。
她忽然觉得是否应该带着陈恭进入科研领域?
对于这种人来说,或许临床才是最适合他的舞台啊!
可他偏偏在科研领域,就已经展现出来令大伯杨广业都震撼的实力和科研思维。
真的是太恐怖了!
这种人,太变态了……