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第壹佰9章 训练法（第2页）

找出了原因秦晓也乐在其中，如果仅仅只是刻度出了毛病那就证明这个东西是可以用的！

老王继续教自己的徒子徒孙学习这台车床，在过几天后秦晓不得不要离开这里！原因也很简单教导队那边来电话了，海力光安排的人员到位了，现在原一连只是按照框架进行了扩编，秦晓只是用电话进行了总结，剩下的就是依靠陈宇和武生两人自己完成！现在新任政委带着补充给教导队的人马到来，自己这个军事主官不出场可就不好了！

当天留下程家旭协助兵工厂组装接下来的机器，秦晓和警卫员两人两马离开了兵工厂，现在兵工厂到红都的这条路被边区政府修的宽阔了很多，一些原来仅能容纳单车通过的狭窄小路，被修成了能够容纳双向会车的双车道，一路上畅通无阻到达红都！

政委差不多第二天下午到达的，

“抗大二期毕业生王自强！”

“留守兵团教导队队长秦晓！”

两人相互介绍了解了一下，王自强也属于是老红军在长征时期就已经是营级的教导员了。

教导队比较特殊属于是建制大，但是常驻人员少，虽然有一个团的建制但是常驻人员仅为一个营，不过不要小看这个营，现在的一营里面每个战士都是能够担当班长的角色，到时候集训的人员到达，一营抽调人数进入到空编的；两个营里边，班长当排长，小组长当班长，战士当小组长，这种三带九的方式，既能保证面面俱到，也能保证教练员能够教过来！

介绍完教导队的运行机制，王自强点头表示明白！

“秦队长，海长在我去报到时说了说我说过，咱们教导队的政治干部由我任命，不过我现在初来乍到人生地不熟的，你有什么好的建议没！”

秦晓对于王自强的话还是非常满意的，任命政治干部考虑到了他的感受，不过秦晓在这方面并没有什么好的建议，只是将武生和几个干的比较好的党员骨干介绍给了他后，就不再管这件事了！

王自强对他们进行了挨个谈话，还询问了战士们的意见，终于是敲定了政治干部的人选！

武生被提升为了一营教导员，至于剩下的两个营的教导员还在武生手底下，等开始正式集训后，他们才能正式担任剩下两个营的教导员！

接下来的几天，开始6续的有安排到教导队的战士前来报到，他们的花名册王自强去司令部报到时带回来的，他们报的信息和花名册对上即可！

有新人到来教导队也开始了进入紧张的训练当中，这些人将来都是教导队的教官，为了让他们尽快熟悉三三制秦晓只能加倍的训练，快的让他们熟悉三三制，好在海力光知道教导队的特殊性，这些新来的战士的战术素质都普遍的好，学习能力也非常的强，仅仅只是不到半个月他们就已经熟练的掌握了战术动作的要领！

晚上秦晓召开了一次班长大会，凡是集训开始后担任班长职务的都必须参加，原因很简单在过几天兵团安排的接受集训的战士就要到了，现在他想借着这次机会把自己在训练士兵时一直使用的方法教给他们！

秦晓使用的训练方法其实接受前世华夏6o年代大比武时期开创出来的教学法，这些方法使得普通战士更容易的学习复杂的战术动作要领，也更加乐于去学习和研究这些战术动作要领！

其实具体总结就是摸清底细，因人施教；分清层次，由简到繁；归纳要领，多做样子；情况诱导，正误对比；重点提问，反复练习；民主教学，运用骨干；评比竞赛，广树标兵；宣传鼓动，做思想工作。

这些要求的教练员的水平不是一般的大，不过能安排成为班长而不是单纯的只是教练员的，秦晓也相信他们的能力！

不过为了让他们能够很好的理解这八个总结，秦晓找到了几个训练的时候的画面，比如一排一班的班长，在做匍匐前进时总是走样子于是秦晓让他专门练习，再比如说二排现任排长，他的战术动作非常的标准，而且非常喜欢去研究这些东西，于是秦晓将他树为正面典型宣传！等等。。。。

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（大家猜一猜这是什么训练方法！）