王老师捧着温水走过去,说“别动,站好。”
大昌马上静止,双手抱着单杠,一动不动的斜眼看着王老师,嘴张的时间太长了,口水顺着嘴角不停的流下来,在他的衣服前襟上冻了一溜冰渣。
王老师左右晃着脑袋,仔细的观察了一下,然后把手里的温水举起来,杯口顶在柱子舌头的上方,慢慢的把温水顺着柱子倒下来。
温水顺着铁柱淌下来,王老师又调整了一下角度,让水正好淌到大昌的舌头上面,说“别动啊,感觉能动了也别动,等一会儿。”
王老师个子比较小,和大昌差不了太多,举着茶缸倒水有点吃力,张兴明走过去说“老师我弄吧。”王老师看看他,说“一定要淌到舌头上,不能断流,不能淌太快。”
张兴明点点头,伸手扶住茶缸,王老师收回手,往后退了一步,看着水往下淌。
大半缸温水倒下来,王老师说“轻轻活动一下舌头,看能下来不”
大昌的舌头动了动,大部分从铁柱上脱离开了,只有舌尖还粘在上面。
王老师看了看,点点头,说“行,没事,水够用,继续倒别停,别偏了啊,王志昌你试着往起拿,别使劲。”
水快倒完了,大昌这边可能觉得差不多了,一下子把舌头缩回到嘴里去了,然后他捂着嘴瞪着眼睛,脸都扭曲了,“唔,唔唔,哼哼哼,唔。”
张兴明看了看他,看了看单杠的柱子,倒在上面的水已经结成薄冰,里面隐隐的有一小块白色印迹,大昌弄急了,舌尖的皮被剥掉了一层,估计他这会疼的全身都在颤抖中。
他哼赤了一会儿,渐渐缓了过来,没那么疼了,直起腰,紧闭着嘴出了一口长气。看了看王老师,还挤了点笑容出来。
王老师啥也没说,挥手就是一个大嘴巴子,啪的一声脆响。
打完,王老师对张兴明说“回去上课。”扭头往教学楼里走过去。
张兴明跟着走了几步,回头看大昌还站在那抖,说“回来啊,你还站那嘎哈”
王志昌捂着嘴,弊屈着小脸,感觉还挺委屈的样子跟在两个人后边,回了教室。
进了教室,张兴明把手里的茶缸放到讲桌上,回了座位。
王老师站到讲台上,回头指了指讲台边上的墙角,冲走在后面的王志昌说“站那去,你这节课就站着听。”
王志昌愣了一下,扭扭摆摆的走到墙角,站在那里看着老师。
王老师把书从讲桌上拿起来,翻了几下,说“今天咱们学习新课文,不过在学新课之前,咱们先把上一课的生字生词复习一下,来,谁上来,把上节课的生字写一下。”
王老师抬起头,开始打量同学们,胸有成竹的脑袋抬的高高的和老师对视,心里虚的低着头假装没听见老师说话,其实我们在学生时代都有这样的表现,我们不知道的是,所有人的表现,在讲台上看的一清二楚,根本就木有一点作用。
老师没修理你,不是你成功躲过去了,只是老师没想修理你而已,包括考试打小抄的,在老师那边来讲,想抓的话真不要太容易。
可能是因为大昌的事耽误了时间,老师这次没折磨差生,直接叫了江泽喜上去。
江泽喜拿着粉笔认真的写,他个子不高,要踮着脚尖,引得前面几个学生嘿嘿乐,结果大昌以为同学在笑他,冲前面几个同学挤眉弄眼的玩了几个表情,这下真把几个同学逗乐了,趴在桌子上乐的哏哏的。
王老师面无表情,拿着书慢慢走过去,扭身拿书往王成昌脑袋上就是五六下,拍的啪啪响。
拍完,王老师也没说话,转身走回讲桌,指着江泽喜刚写好的几个字,说“来,大家一起读。”
同学们齐声把几个字念了一遍,王老师拿黑板擦把黑板擦干净,写上了新一课的名字。
“好,今天我们来学习新课文,同学们把书翻开,跟老师一起朗读。”
“杭有卖果者,善藏柑,涉寒暑不溃。出之烨然,玉质而金色。置于市,贾十倍,人争鬻之。”
整齐的朗读声在教室里响起,飘散在走廊里。
课讲完,下课的时间也马上到了,王老师收拾好教案和书本,她上课的时间一向卡的非常准,从来不会拖课,也不会上半节闲半节。
收拾好,王老师扭头问一直站在墙角的王志昌“王志昌,你过来,我问你,好好的你去舔单杠干啥”
王志昌这会儿舌头已经没那么疼了,他向后倾着身子,怕被打,说“我就是想试一试,他们说能粘上,我看能粘上不。”
“啪,”一个嘴巴子。请牢记收藏,&1t;